Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным руководящим органом общеобразовательного учреждения для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса.

Педагогический совет создается во всех образовательных учреждениях, где имеется более трех педагогических работников.

Решения Педагогического совета являются рекомендательными для коллектива образовательного учреждения, решения Педагогического совета, утвержденные приказом директора учреждения,являются обязательными и реализуются через их исполнение.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

реализация государственной политики по вопросам образования;
направление деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательной работы;
разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;
внедрение в практику достижений педагогической науки и лучшего педагогического опыта;
решение вопросов о переводе и выпуске обучающихся, не имеющих академической задолженности и в полном объеме выполнивших учебный план (имеющих годовые отметки по всем предметам учебного плана за каждый год обучения не ниже удовлетворительных) по образовательным программам основного общего и среднего полного общего образования, в соответствии с лицензией данного учреждения.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

-обсуждает и утверждает планы работы общеобразовательного учреждения;

-заслушивает информацию и отчеты педагогических работников учреждения, докладыпредставителей организаций и учреждений, взаимодействующих с данным учреждением повопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения опроверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательного учреждения, обохране труда и здоровья обучающихся;

-определяет приоритетные направления развития учреждения;

-утверждает цели и задачи школы, план их реализации;

-обсуждает содержание учебного плана, годовой календарный учебный график;

-обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методовучебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

-вносит предложения по развитию системы повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

-принимает решение о проведении в данном учебном году промежуточной аттестации школьников, определяет ее формы и устанавливает сроки ее проведения;

-обсуждает интересующие педагогов вопросы по деятельности учреждения;

-заслушивает администрацию школы по вопросам, связанным с организацией учебно-воспитательного процесса;

-решает вопросы о поощрении и наказании учащихся учреждения в пределах своей компетенции;

-подводит итоги деятельности школы за четверть, полугодие, год;

-контролирует выполнение ранее принятых решений;

-делегирует представителей педагогического коллектива в совет учреждения;